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viernes, 18 de noviembre de 2016

Codigos para prender y apagar el led utilizando un boton

Abrimos el entorno de Arduino y en la sección setup vamos a setear los componentes que vamos a utilizar : el pin3 como un pin de salida ( a él está conectado el led) y el pin2 como un pin de entrada (a él está conectado el botón).
Y creamos la comunicación serial (que consiste en el envío de un bit de información de manera secuencial, ésto es, un bit a la vez y a un ritmo acordado entre el emisior y el receptor) con la función Serial.begin y un parámetro de 9600. Más adelante aprenderemos más acerca de esto.


Vamos a crear una variable denominada estado y le vamos a asignar un valor inicial de cero.
Luego le voy a asignar el resultado de leer digitalmente con la función digitalRead.


Luego usaremos la comunicación serial para escribir un mensaje y el valor de la variable estado.

Voy a usar la función IF para preguntar si la variable estado es igual a 1 entonces voy a prender el led conectado al pin 3.

En caso contrario, si no es igual a 1, el led se va a apagar.

Y que espere 100 milisegundos.
Lo guardamos y lo compilamos, finalmente lo subimos a la placa.


Si lo que hicimos está correcto, el led se encenderá al presionar el botón y se apagará a soltarlo.


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Seguimos Trabajando con los Leds y el Protoboard

1-Primero, conectamos el pulsador











2-Luego conectamos la resistencia











3-Luego conectamos el cable rojo al puerto numero 2











4-Luego conectamos un cable de 5 voltios a un polo positivo, y el otro cable desde gnd hasta el polo negativo.


5-Después de eso conectamos un cable desde un polo positivo hasta el otro polo positivo y el otro cable desde un polo negativo hasta el otro polo negativo.











6-Luego, conectamos un cable desde un polo positivo hasta el lado mas cercano de la canaleta del protoboard.











7-Luego conectamos el led de un polo negativo hacia el lado de la resistencia.











8-Después conectamos otro cable desde la letra A hacia el puerto numero 3

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Arduino y Los Leds

Comenzamos a trabajar con la placa y con el programa de arduino, los participantes del grupo: Agustín Rey, Ignacio Garcia Nizza, Valentino Santarsiero Y Benjamín Volontè.
1- conectamos el cable usd a la placa





2- conectamos el cable usb a la computadora





3- hicimos encender y titilar el led desde el programa arduino y conectándolo al protoboard





















4-Conectamos el cable negro a tierra al puerto gnd y luego conectamos el led













5- conectamos la resistencia al protoboard













6-Conectamos el cable rojo al protoboard













7-¡Hicimos titilar el led!


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La Robotica y Los Robots

¿Que es? La robótica es una ciencia o rama de la tecnología, que estudia el diseño y construcción de máquinas capaces de desempeñar tareas realizadas por el ser humano o que requieren del uso de inteligencia. Las ciencias y tecnologías de las que deriva podrían ser: el álgebra, los autómatas programables, las máquinas de estados, la mecánica o la informática.¿Que es un robot? El robot es una maquina autónoma o automática que posee cierta cantidad de inteligencia para poder hacer trabajos con necesidad de mucha fuerza, de velocidad o que están fuera de nuestro alcance.Estos mismos robots poseen: Una placa controladora que haría el trabajo del cerebro, ademas, tiene sensores, que vendrían a ser los sentidos del robot y por ultimo, tienen actuadores o motores, que serian los músculos del robot.
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Conceptos Basicos de la Electricidad

TRABAJO PRÁCTICO "Conceptos de electricidad" hecho por Benjamin Volonte e Ignacio Garcia Nizza.

Utilizando los siguientes grupos de palabras:

  1. MATERIA – ÁTOMOS – PARTÍCULAS – PROTONES – ELECTRONES – NEUTRONES.
  2. CARGAS ELÉCTRICAS – ATRAER – REPELER – POSITIVO – NEGATIVO – PROTÓN – ELECTRÓN.
  3. ELECTRICIDAD – PROTONES – ELECTRONES – ATRACCIÓN – MOVIMIENTO.
  4. CONDUCTOR – AISLANTE – ELECTRICIDAD – PLÁSTICO – METAL.
  5. ELECTRÓNICA – FLUJO – CONTROL – CONDUCIR – ELECTRONES.
  6. VOLTAJE – ELECTRONES – MAGNITUD – CONDUCTOR – CIRCUITO – VOLTIO.
  7. CORRIENTE – SENTIDO – ELECTRONES – FLUJO – AMPERIO.
  8. SISTEMA ELÉCTRICO – CIRCUITOS – INTERACTUAR – ENTRADA – SALIDA – PROCESAMIENTO DE SEÑAL.
  9. ENTRADA – ACTUADORES – OUTPUTS – SENSORES – INPUTS – LED – PULSADOR.
  10. PROCESADORES – SEÑALES – TRANSFORMAR – MICROCONTROLADORES.
 Definimos los siguientes conceptos:
1) La materia esta compuesta por particulas denominadas atomos que tienen una estructura: Compuesta por un nucleo donde se encuentra loss protones y neutrones, dentro de el giran los electrones.

2) Dentro de las cargas electricas estan las cargas contrarias, las cargas contrarias se atraen y las iguales se repelan, los protones tienen un sigon positivo (+) y los electrones tienen signo negativo (-).

3) La electricidad surge gracias al movimiento de los electrones a causa de la atraccion hacia los protones.

4) Un conductor es un elemento con la capacidad de transportar la electricidad con el metal y un aislante es un elemento que no deja pasar los electrones como por ejemplo el plastico.

5) La electronica es un sistema que se basa en la conduccion y el control del flujo de los electrones.

6) El voltaje es una magnitud que impulsa a los electrones y es conducido por un circuito cerrado. Sus unidades se llaman VOLTIOS.

7) La corriente es el flujo de electrones en un sentido y se mide en amperios.

8) Un sistema electronico es un conjunto de circuitos que interactuan entre si. Se suelen dividir en entradas, salidas y procesamiento de señal.

9)  La entradas o tambien llamadas inputs son sensores que toman las señales del mundo fisico y las convierten en señales de corriente o en voltajes, por ejemplo, un pulsador, una fotocelda entre otros.Las salidas o tambien llamadas outputs, son actuadores que convierten las señales de corriente o de voltaje en señales fisicamente utiles, como la luz, sonido, fuerza, etc. Por ejemplo, un motor que gire, un led o un buzzer que genere distintos tonos. 

10) El procesamiento de señal se untiliza con circuitos procesadores de señales, conocidos como microcontroladores, son piezas electronicas, conectadas juntas para manipular, transformar e interpretar las señales de voltaje y corriente y tomar las decisiciones para transformarlas en salidas.
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jueves, 5 de mayo de 2016

Los Procesos Productivos

El siguiente material de lectura, pretende resumir parte de los contenidos que estuvimos trabajando:

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miércoles, 4 de mayo de 2016

Hola soy Nacho y eleji el proceso del chocolate.

1º Paso: Los granos de cacao llegan a la fabrica
2º Paso: Se tiran los granos en una maquina tumbadora que vibra y rompe la cascara del grano.
3º Paso: Las cascaras y las pulpas se separan sobre filtros vibratorios.
4º Paso: Se tuestan las pulpas en una tostadora gigante y se hace liquida.
5º Paso: Para endulzar el chocolate se mete en una mezcladora gigante con azucar y otros ingredientes hasta que se convierte en una pasta de chocolate arenosa
6º Paso: Para hacer la pasta arenosa se trabaja con 5 rodillos que presionan la pasta para sacarle la humedad. Cuando termina queda un polvo fino y seco
7º Paso: Para hacer barras de chocolate una sinta transportadora, transporta el chocolate a la maquina mas importante llamada conche. 
8º Paso: Dentro del conche se rehidrata el chocolate con manteca de cacao, hecha con el aceite de los granos de cacao y con otros ingredientes cremosos que se mezclan durante dias.
9º Paso: Despues de mezclarse el chocolate esta listo para transormarse en barras.
10º Paso: Las barras de chocolate pasan por un tunel de enfriamiento para que queden duras. Otra maquina envuelve los chocolates.
11º Paso: Las semillas amargas estan listas para que se disuelvan en la boca.
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jueves, 21 de abril de 2016

Hola! Bienvenidos  a mi nuevo Blog. Soy Nacho
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Trabajo práctico:
1)      Lee atentamente el siguiente texto y resalta las ideas principales.

¿Qué es la tecnología?
La tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, experiencias, habilidades y técnicas a través de las cuales nosotros los seres humanos cambiamos, trasformamos y utilizamos nuestro entorno con el objetivo de crear herramientas, máquinas, productos y servicios que satisfagan nuestras necesidades y deseos.
Etimológicamente la palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica) y logos (conocimiento)
El origen de la tecnología data de la edad de piedra, cuando nuestros ancestros descubrieron la existencia en la naturaleza de una serie de piedras (sílex, cuarzo, obsidiana, etc.) extraordinariamente duras las cuales podían moldear y afilar, este descubrimiento junto con la experiencia desarrollada para afilarlas, les permitió fabricar los primeros cuchillos, hachas y herramientas de corte las cuales les facilitaba las labores de caza asegurándose una ración de comida diaria.
Con el ejemplo anterior hemos visto como el ser humano transformó su entorno seleccionando una piedra y modificándola para crear una herramienta mediante su habilidad y conocimiento, permitiéndole cazar animales de una manera más rápida y efectiva.
Todos los objetos que nos rodea en nuestra vida diaria son productos de los diferentes avances tecnológicos que hemos desarrollado a lo largo de los siglos de nuestra existencia, hemos transformado recursos naturales para fabricar herramientas y máquinas que facilitan nuestras vidas así como satisfacer nuestra curiosidad y afán de superación, los ordenadores, tablets y smartphones, la locomotora, automóviles y aviones, la bombilla y el microchip, la llegada del hombre a la luna y la conquista del espacio son hitos históricos de nuestros últimos avances tecnológicos.
Clasificación de la Tecnología
La tecnología no solo nos proporciona objetos o bienes materiales como cuchillos, ordenadores o naves espaciales, también incluye todas aquellas metodologías y bienes intangibles los cuales satisfacen nuestras necesidades y anhelos, por ello podemos clasificar la tecnología en 2 grandes grupos:
-          Tecnologías duras - Son aquellas que nos aportan bienes tangibles.
-          Tecnologías blandas - Son aquellas que nos aportan bienes intangibles.
Métodos organizativos como lean manufacturing, desarrollo de estrategias de negocio y venta, sistemas de contabilidad financieras, creación y desarrollo de software, coaching ... son entre otros ejemplos de tecnologías blandas.
Por lo general las tecnologías blandas están relacionadas con la economía, la gestión y administración, la sociología ....mientras que las tecnologías duras están relacionadas con el campo de la física y la química.
Existen otras formas de clasificar e identificar las tecnologías existentes, clasificaciones como:
·         Tecnología Flexible- Engloba al conjunto de tecnologías que pueden utilizarse en multitud de áreas de aplicación, el microchip se utiliza en múltiples productos como televisores, teléfonos, ordenadores, máquinas... y en múltiples aplicaciones como la medicina, el investigación espacial...
·         Tecnología Fija - Engloba al conjunto de tecnología que solo puede utilizarse para un producto o área específica, por ejemplo los fungicidas son productos que solo se utilizan para la eliminación de hongos y mohos.
Efectos de la tecnología
Es indudable que los avances tecnológicos han cambiado radicalmente nuestra forma de pensar, ser y vivir, así como el entorno que nos rodea. Hemos excavado grandes extensiones de tierra para la búsqueda y extracción de metales y minerales que no permiten fabricar máquinas y herramientas, hemos talado numerosas extensiones de árboles para obtener su madera, hemos sintetizado compuestos químicos en el laboratorio los cuales han interaccionado y modificado nuestro medioambiente, utilizamos productos de combustión (petróleo) que emiten CO2 a nuestra atmósfera, nuestra actividad diaria genera una gran cantidad de residuos... problemas como la deforestación, el cambio climático, las lluvias ácidas y radiactivas así como el agujero de la capa de ozono que rodea nuestro planeta Tierra tiene su origen en las diversas tecnologías desarrolladas y utilizadas por el hombre.
La tecnología ha cambiado el concepto de guerra y el campo de batalla permitiendo crear máquinas y armas cada vez más mortíferas como son las bombas atómicas. Solo entre la I y II guerra mundial murieron más del triple de personas que todas las guerras que ocurrieron durante los 2000 años anteriores.
Por todo ello los seres humanos estamos desarrollando cada vez tecnologías más limpias y respetuosas con nuestro medioambiente y con nosotros mismos.


Pero no todo es malo sino todo lo contrario, gracias a la tecnología nuestra esperanza y calidad de vida se ha incrementado considerablemente, gracias a los avances técnicos y científicos somos capaces de detectar y curar enfermedades que anteriormente eran mortales, hemos creado una sociedad donde cualquier persona tiene acceso al conocimiento gracias a internet, gracias a la tecnología generamos, almacenamos y distribuimos cualquier tipo de alimento, vestimenta y productos que mejora nuestro nivel y calidad de vida, la tecnología ha permitido crear máquinas que realicen trabajos penosos, peligrosos y que requieran un gran esfuerzo para el hombre, gracias a la tecnología podemos comunicarnos con cualquier persona del mundo, hemos conquistado la Luna y en breve el espacio.
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jueves, 7 de abril de 2016

Contrato Didactico

Este es el Contracto Didactico de las Educaciones Tecnologicas


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